Výtvarné činnosti pro děti z mateřské školy zaměřené na rozvoj imaginace a vyjadřování v malbě.

Námět: "Peklo"

Děti z MŠ Chudenín, učila Marta Čápová

 

Motivační otázky: Jak to asi vypadá v pekle? Kdo z vás už tam byl? Mají čertíci v pekle hračky, spí v postýlce, mají koupelnu, čistí si zoubky? Uklízí si hračky nebo tam mají nepořádek? 

Cíle:

• rozvoj fantazie a představivosti,

• podpora kreativity a sebevyjádření,

• rozvoj sociálních dovedností, 

• zlepšení kooperace a komunikace dětí,

          - rozvoj výtvarných a motorických dovedností,

• celistvý rozvoj osobnosti dítěte.

   

Technika: malba, kombinovaná technika.

Výtvarné pomůcky: plátno, temperové barvy, vodové barvy, prstové barvy, suché tempery,  štětce, kelímky na vodu (dětem byl umožněn individuální výběr barev a dalších pomůcek).

                      

Očekávané výstupy:

• děti spolupracují na jedné společné práci, domlouvají se, plánují a realizují malbu,

• individuálně pracují a vymezují si vlastní prostor na plátně, nachází osobitý výraz svých myšlenek a emocí pomocí barev, avšak s ohledem na ostatní a nutnosti kooperace v rámci týmu,

• samostatně a dle svého uvážení si volí výtvarné výrazové prostředky,

• nebojí se experimentovat s barvou, s malbou na plátno,

          - vyjádří své myšlenky, představivost a fantazii o podobě pekla a přenesou je na plátno,

• využívají velkou plochu plátna a komponují pekelné motivy v jeden velký společný obraz,

• zvládnou práci se štětcem, úchop, tahy, namáčení do barvy,

• zvládnou úklid po práci.